Fecha: viernes, 16 de diciembre.
CONTENIDOS:
- Identificar un ecosistema a raíz de una foto.
- Clasificar diferentes características de un ecosistema en ABIOTIC o BIOTIC factors.
- Elaborar una cadena con dibujos de: individual - population - community - echosystem.
- Preguntas de verdadero o falso sobre las características más importantes de los ecosistemas.
- Analizar una situación real de un ecosistema a través de una conversación de dos niños. Saber identificar de qué ecosistema hablan, su clima, flora y fauna.
- Completar un texto informativo con las palabras del vocabulario de la unidad. Ej. biotic, abiotic, population, individual, etc...
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