EXAMEN DE SOCIAL. UNIDAD 5.

 Fecha: miércoles, 23 de marzo.

CONTENIDOS:

- Unir los eventos más importantes que marcan el inicio de los 5 periodos de la historia más importantes. Ej. Prehistory --> the appearance of the first humans.

- Identificar las características del Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales.Ej. People were hunter-gatherers: PALAEOLITHIC.

- Identificar las características de los celtas y los íberos. Ej. The Metal Ages began when peple started to write: FALSE.

- Comprender un texto sobre la época prehistórica, identificando sus elementos más importantes.

EXAMEN DE NATURAL. UNIDAD 4.

 Fecha: lunes, 21 de marzo.

CONTENIDOS:

- Ordenar las fases que explican la polinización de las plantas.

- Identificar tipos de reproducción asexual de las plantas a partir de una imagen (tubers, stolons, rhizomes).

- Escribir las partes de la flor.

- Fases de la fotosíntesis. Ej. Plants produce oxygen during the day --> TRUE.

- Yes or No questions. Ej. Plants give us food --> YES.

- Características de la reproducción asexual de las plantas. Ej. Stolons grow horizontally along the ground.

EXAMEN DE MATEMÁTICAS. Temas 7 y 8.

 Fecha: 15 de marzo de 2022

CONTENIDOS:

- Escribir en letra y en número los números decimales. Ej. dos unidades y cinco centésimas = 2,05

- Ordenar de mayor a menor números decimales.

- Aproximación de números a la unidad y a la décima. Ej. 0,47 - 0 - 0,5.

- Sumas y restas con números decimales. Ej. 3,46 + 1,85

- Calcular el perímetro de una figura.

- Dibujar una figura simétrica respecto al eje que se marca.

- Divisiones de una y dos cifras. Ej. 89554 : 6

- Problemas matemáticos sobre dinero y números decimales.

EXAMEN DE INGLÉS. UNIDAD 6

 Fecha: 14 de marzo de 2022

CONTENIDOS:

- Completar frases con el vocabulario trabajado (profesiones). Ej. My uncle's a police officer.

- Listening. Identificar las profesiones a partir de una imagen y un texto escuchado.

- Escribir la profesión a partir de una definición. Ej. This person makes food in a restauran: cook.

- Unir partes de una frase para practicar "question tags". Ej. He's writing a letter isn't he?

- Elegir la pregunta corta ("short question") adecuada. Ej. - I was having a cup of tea. - were you?

- Completar un texto con palabras y estructuras de la unidad.