Fecha: jueves, 10 de febrero.
CONTENIDOS:
- Unir conceptos con sus definiciones. Ej. Carnivore ---> an animal that eats only other animals.
- Definir cómo respiran ciertos animales (lung, gills, skin). Ej. Chimpancee: lungs.
- Verdadero o falso. Ej. Reptiles lay their eggs in the water: FALSE.
- Identificar cada animal con su nombre y grupo de invertebrados al que pertenece con una imagen dada. Ej. Sea Animone: cnidarian.
- Diferenciar entre animales vertebrados o invertebrados. Ej. Beetle: invertebrate (I).
- Rodear la opción correcta. Ej. Crustaceans have six / ten legs.
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