EVALUACIONES INCIALES

Hoy les he repartido el boletín de notas de las pruebas iniciales. Es simplemente orientativo (no queda reflejado en el expediente) pero nos sirve para hacer una idea de cómo comienzan el curso.

INGLÉS: Pupils and Activity book, Page 6. (hecho en clase)
LENGUA: Pág. 20. Ejercicio 3 (desarrollar la creatividad literaria, expresar fantasías, ideas originales).
SOCIALES: práctica mapa físico y político. Completar de la siguiente manera
- Político: países, mares, océano, archipiélagos, estrecho Gibraltar y Madrid
- Físico: países, mares, océano, sistemas y cordilleras más importantes, ríos y los picos Mulhacén y Teide (con sus metros).
Intentad buena presentación: usar colores y lo más limpio posible. "CALIFICABLE"
MATE: Pág. 19. Todos menos el 41.

POTENCIAS: BASE Y EXPONENTE

MATE: Pag. 18 entera. Repasar y aprender los concepto de las potencias en base 10 y hacer las actividades de esta página. Si queréis practicar más en el ordenador aquí os dejo un enlace: ACTIVIDADES DE POTENCIAS
NATU: Dibujar y aprender dibujo explicativo pág. 13. Copiar y aprender recuadro de la 13.
LENGUA: releer y repasar actividades de la fica de lectura "EL METRO".

DIA DE REUNIÓN GENERAL DE PADRES Y MADRES

LENGUA: pág. 19, ejercicio 5.

SOCIALES: pág. 9, ejercicios 3, 4 y 5. Estudiar el mapa físico de España.
Podéis probar este mapa interactivo

MATE: pág. 16, ejercicio 28 y pág. 17, ejercicios 29, 30 34 y 35.

AUTODICTADOS

LENGUA: corrección y autodictados pag. 17.

MATE: jerarquía en las operaciones: pág. 14, ej. 20, y pág. 15 ej. 24 a 26.

INGLÉS: Activity pag. 6.

LA CÉLULA, UNIDAD DE VIDA

LENGUA: copiar y aprender recuadro págs. 16 y 17. Ej. 1 al 7.
NATU: copiar y aprender recuadro. Dibujar la célula animal y la vegetal. Págs. 11. y 12. Ver vídeo.
INGLÉS: Activity book. Pag. 3. Ej. 5 y 6.

PROYECTOS DE NATURALES

INGLÉS: pupils book; page 5. Verbo "Like".
MATE: copiar y aprenderse recuadro de la pág. 13. Hacer actividades 15, 16 y 17.
NATU: copiar y aprenderse recuadro de la pág: 9. Elegid para hacer el ejercicio 4 o el 5. Presentar en clase el lunes.
LENGUA: página 15, hecho en clase.

HACEMOS ESQUEMAS

Natu: copiar en el cuaderno y aprender el siguiente esquema

Mate: hacer de la página 12 los ejercicios 12, 13 y 14.

Lengua: copiar en el cuaderno y aprenderse los esquemas de la página 14. "Elementos de la comunicación" y "Comunicación verbal y no verbal".

INTRODUCE MYSELF

En el día de hoy hemos:

- Escrito nuestra presentación en inglés

- Empezado libro de mate. Páginas 6 y 7.
- Sociales: ciudadanos del mundo.

PRUEBA INICIAL CIENCIAS NATURALES Y SOCIALES

En el día de hoy hemos:

- Recopilado información, libros, fotos, deberes, etc...
- Realizado la prueba de cc sociales y cc de la naturaleza.
- Empezado con las clases de los especialistas: EF (con Nati) y Plástica (con Tere).
- Empezado el libro de lengua: páginas 6 y 7.

PARA MAÑANA:

- Realizar el registro en el método de lengua: instrucciones en el libro de Lengua página 3.
  Entrar en SAVIADIGITAL
- Traer material de clase, libro y cuadernos ya que empezaremos con el ritmo normal de las clases una vez terminadas las evaluaciones iniciales.

PRUEBA INICIAL DE MATE

En el día de hoy hemos:

- Recopilado información: fotos, autorizaciones, libros, deberes, etc...
- Realizado la prueba de mate.
- Repasado en lengua: palabras esdrújulas, llanas y agudas. La tilde. Dictado de palabras.

Para mañana

- Entregar hojas de repaso de lengua.

PRUEBA DE LENGUA

En el día de hoy hemos:

- Recopilado información, fotos, libros, etc... Ya falta poco.
- Realizado la prueba inicial de lengua.
- Realizar hoja de multiplicaciones.
- Practicado en la pizarra digital en inglés: food in UK.
- Revisando cómo funciona este blog.

PARA MAÑANA

- Traer terminada hoja de de multiplicaciones.
- Empezaremos con el horario normal.

IMPORTANTE:

Ha habido un par de cambios en el horario. Lo podéis consultar en la entrada de "horario" del viernes. En realidad no afectan a nada porque son entre asignaturas del mismo día.

NUEVAS AGENDAS

En el dia de hoy hemos:

- Revisado documentación firmada, fotos, libros, etc...
- Realizado la prueba inicial de inglés.
- Repartido las agendas: ayudadles a rellenar los campos de horario, extraescolares, profes, etc...
- Hecho la hoja de problemas matemáticos. La han hecho todos en clase salvo Alex C., Javi A., Arihazna, Carmen, Tatiana y Luciá que la tienen que terminar en casa. Ver nota.
- Recibido nota sobre este blog.

NOTA: Los libros de plástica, Valores Sociales y Cívicos (los que tengan esta opción) y el CD de inglés los vamos a dejar, por el momento, en clase. Traerlo los/las que faltan.

PARA MAÑANA:
- Seguiremos recopilando información, libros, fotos, etc... de los que faltan.
- Recogeré las hojas de problemas.

HORARIO Y DOCUMENTOS

*ratificado como horario definitivo

En el día de hoy hemos estado repasando los documentos que han traído.
MUY IMPORTANTE: traer firmado:
- Hoja de datos actualizada.
- Hoja de autorizaciones: salir solos o acompañados
- 2 fotos.

Como tarea deben poner la portada al cuaderno de destrezas para que quede de la siguiente manera:

Les he dado el forro y llevan la portada decorada. Algunos/as ya lo han hecho en clase. Traerlo el lunes porque ese cuaderno se dejará, en principio, en clase.

También hemos comprobado los libros. Consultar con cada estudiante. Todos los que me han traído están bien. Podéis ir trayendo los que le faltan para comprobarlos y una vez comprobados podéis ponerles el nombre y el forro. El bloc de plástica también lo dejaremos aquí, de momento.

Llevan, los que no les ha dado tiempo, una hoja de sumas y restas. Traer el lunes.

También, les hemos entregado unas informaciones que nos proporcionan desde dirección con asuntos relacionados con el colegio: comedor, salidas/entradas, etc...

Para la semana que viene, comprobaremos el material que falta, los libros, y los documentos que tenéis que devolver firmados, así como las fotografías. A nivel académico, empezaremos a realizar las pruebas iniciales para evaluar el nivel de partida que traen los estudiantes despues del verano.

BIENVENIDOS/AS A 5ºB

Hola a todos/as,

Me presento, aunque creo que algunos/as ya me conocéis, soy Sergio y este año voy a ser el maestro tutor de vuestra nueva clase: 5ºB, en el Colegio Miguel de Cervantes. Me hace mucha ilusión empezar este nuevo curso con vosotros/as. Espero que durante este año aprendamos muchas cosas y tengamos una convivencia agradable.

Este blog lo utilizaremos como recurso extra. Aquí colgaremos toda la información importante relacionada con el curso y además intentaremos complementarlo con más recursos interactivos enfocados a un mejor aprendizaje de los contenidos de nuestro curso. Todo ello, intentando que sea lo más entretenido y motivador posible.

Para cualquier consulta no dudéis en poneros en contacto conmigo:

- Para cuestiones generales: a través de comentarios en este misma página.
- Para cuestiones privadas: a través de mi correo electrónico sergio.mayorcojedor@educa.madrid.org

Un saludo,
Sergio.